2019年《海峡摄影》全国摄影5月赛“教育未来”获奖作品

足球少年　一等奖　　宋义勇（江苏太仓） 摄

点评：作品立意好，元素丰富，色彩鲜明，且相互映衬。低视角选取合理，瞬间抓拍到位。如果国旗是飘动的，画面会更具活力。

金色年华　一等奖　　缪福森（福建宁德） 摄

点评：金黄色调寓意美好年华，令人向往。视角新颖，构成大胆，将两个阅读的小学生置于大树下，人物比重虽小却十分凸显，主题鲜明。

知识改变命运　二等奖　　李长志（福建泉州）  摄

点评：环境特色明确，交待了学生父母的职业和家庭条件。小学生聚精会神、刻苦努力的学习态度，让人感动。

民乐小能手　二等奖　　李光重（福建泉州）  摄

点评：苗族小孩，手拿芦笋乐器，民族特色鲜明。人物神情典型，相互关系紧密，画面气氛生动、欢快。

剪纸传习（组照）　二等奖　　黄忠（福建福州）  摄

点评：剪纸是传统民间艺术，一直深受人们的喜爱。从小让孩子们了解和学习剪纸，对传承和弘扬中华优秀传统文化具有积极意义。组照画面选取讲究，重点突出。

未来之星（组照）　二等奖　　谢月妮（福建三明）  摄

点评：组照视角多变，远近相间，人物神情和形体动作抓拍准确，展现了孩子们刻苦训练的态度和作风。

毕业季　二等奖　　吴家坤（福建南平）  摄

点评：画面动感强，气氛好。学生服与多彩气球相呼应，展现出学生毕业时的兴高采烈和愉快心情。

感受神奇　三等奖　　鲍传远（福建福州）  摄

点评：机器人是现代科技的产物，让孩子从小了解和感受数字化时代的高科技，好奇之下会激发他们对未来的向往和探索。

夜读　三等奖　　蔡朝阳（福建泉州）  摄

点评：环境有特色，人物坐靠在六边舱里夜读，认真、轻松、闲暇，颇有当代都市气息。

课本之外　三等奖　　黄青龙（福建福州）  摄

点评：信息化时代的孩子，走出课堂，走向乡村，体验劳动很有意义。人物生动、活泼，瞬间抓拍到位，环境交待明确。

呵护　三等奖　　龚宜政（四川达州）  摄

点评：建筑颇具传统特色，南瓜和右上角的玉米增添了农家气氛。老人和孩子处于大背景下，十分和谐。人物手势、神情自然，情意浓浓。

幼儿亲子运动会　三等奖　　曾彩青（漳州平和）  摄

点评：每个母亲带一个孩子，人物生动、有趣，现场气氛热烈，瞬间抓拍准确。

候车　三等奖　　李欣（福建福州）  摄

点评：在候车室里利用间隙读书学习，反映出母女俩对学习的重视。环境交待明确，人物形神自然，生活气息浓郁。

美德教育　三等奖　　曾添荣（福建三明）  摄

点评：德智体美，全面发展，是培养学生的目标。人物自然、生动，现场真实感人。

抗震教育（组照）　三等奖　　许保全（福建泉州）  摄

点评：让孩子从小了解地震、如何防震，是具有普遍意义的社会课。组照内容丰富，现场教学灵活。

言传身教　三等奖　　饶洪 （福建漳州）  摄

点评：在大自然学绘画、学艺术，很好的教学实践。画面构图讲究，人物神情自然，背景大树与老屋形成倒三角，具有张力。

别样课堂　三等奖　　李玲（福建宁德）  摄

点评：画面场景有特色，用光讲究，主要人物置于中心，比较突出，架子鼓广告牌信息传达明晰。

拼搏　三等奖　　黄千爱（福建南平）  摄

点评：画面动感强，竞争气氛浓，人物置身于蓝白水色之间，色彩简练，瞬间典型，视觉传达准确。

古村国画写生　三等奖　　蔡朝阳（福建泉州）  摄

点评：采用腑拍，人物及内容展现全面。感光速度较慢，形成虚实变化，增加了画面动感。

望子成龙　三等奖　　刘希奋（福建南平）  摄

点评：画面简洁，主体突出。人物神情专注、自然，母亲的帽子具有民族特色。

■ 点评嘉宾

焦红辉

福建省文联第七届委员

福建省摄影家协会副主席

曾任海风出版社社长、总编辑

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